为进一步提升学校师资专业化发展和团队专业化水平，充分发挥名师和骨干教师的示范引领和辐射带动作用，促进学校的可持续发展和教师的专业成长，打造一支师德高尚、素质优良、技艺精湛的职教师资队伍，我校于2023年11月28日东仓路校区尚远楼底楼报告厅举行了校级名师工作室、骨干教师培育室启动仪式暨太仓中专首次“越读”分享会活动。殷利副校长、校级名师工作室和校级骨干教师培育室全体成员、近三年入职的青年教师等老师参加了本次活动，活动由教师发展处陆清漪副处长主持。

活动第一阶段为校级名师工作室、骨干教师培育室启动仪式。首先陆清漪副处长简要介绍了学校现有的太仓市级及以上名师工作室、优秀团队，肯定了这些名师团队培育骨干后备所做出的贡献，明确了校级名师工作室和骨干教师培育室的成立是顺应学校的发展需要，并宣读了校级名师工作室、校级骨干教师培育室名单。

殷利副校长为校级名师工作室的领衔人代表和校级骨干教师培育室的主持人代表进行授牌。

殷利副校长分享了个人成长经历，指明了名师工作室、骨干教师培育室的发展之路，并对校级名师工作室、骨干教师培育室提出工作要求，包括设立明确目标、以任务为驱动、建立有效评价体系。希望各校级名师工作室、骨干教师培育室通过开展扎实有效的主题活动，给老师们提供更多的交流、学习、成长的机会，推动我校师资建设的多层次发展。

活动第二阶段是太仓中专 “越读”分享会活动，本月分享会主题是“本土化构建：现代学徒制太仓模式”，由周新源学徒制研究名师工作室承办。首先六位工作室成员代表交流了《本土化构建：现代学徒制太仓模式》一书的读后感，分享了个人的理解和所受的启发。

周新源院长开展了讲座《系统架构：基于“双元制”本土化的现代学徒制“太仓模式”实践体系》，讲座针对“双元制”本土化的现代学徒制“太仓模式”实践体系展开，从政企校行四方公共体、结构化资源条件、操作性运行、素质化考评系列四个方面进行了详细论述，并分享交流了自己对职业教育的心得和感悟。

名师领航，躬身前行；凝心聚力，众行致远。相信在学校强有力的支撑下，在名师骨干的专业引领下，校级名师工作室和骨干教师培育室的成员们定会合作共研，携手并进，不断磨砺，超越自我，走向卓越。校级名师工作室、骨干教师培育室也将成为教师专业成长的助推器，成为骨干培养的孵化器，真正助推教师的专业化发展。